生(shēng)涯規劃

生(shēng)涯規劃以專業信息庫、高校信息庫、職業信息庫、學生(shēng)成長檔案等數據爲支撐，針對學校、教師、學生(shēng)、家長等多方需求，采用人工(gōng)智能算法，形成基于大(dà)數據指導下(xià)的全方位生(shēng)涯規劃系統。

學校：智慧管理，數據分(fēn)析。學校或教育局，可在平台上進行統一(yī)管理，并運用大(dà)數據分(fēn)析、監測學區教育水平

教師：生(shēng)涯培訓 輕松引導。教師利用平台上生(shēng)涯教育課程資(zī)源以及個性化展示，了解學生(shēng)背景，針對性教學，減輕教師教學工(gōng)作量。

學生(shēng)：自主學習 科學規劃。依托強大(dà)的雲端數據庫、科學測評工(gōng)具以及在線化生(shēng)成生(shēng)涯檔案，促進學生(shēng)了解自我(wǒ)(wǒ)，探索自我(wǒ)(wǒ)。

家長：輔助參與 助力規劃。家長可在平台上查詢學校資(zī)源、學生(shēng)成長檔案，參與孩子的生(shēng)涯規劃。

走班排課

走班排課系統基于人工(gōng)智能及大(dà)數據的領先優勢，實現排課算法引擎技術新突破、新高度、新發展，集“教學計劃管理、學生(shēng)選課管理、智能排課、課表應用”等多個教學管理功能于一(yī)體(tǐ)，切實解決走班排課難題；提升課表在教學管理中(zhōng)的應用價值。

實現選課過程智能化，實時生(shēng)成“一(yī)師一(yī)課表，一(yī)生(shēng)一(yī)課表”。支持多輪選課，流程清晰，大(dà)數據+人工(gōng)智能結合幫助學校科學配置師資(zī)、場地等教學資(zī)源。在綜合考慮學校男女生(shēng)比例、成績等各方面因素的前提下(xià)，系統可設置開(kāi)班規則項，自動+手動相結合實現單科、組合分(fēn)班，或根據成績開(kāi)設創新班或平行班，提高分(fēn)班效率，最優化配置教學資(zī)源。支持設置多樣化排課條件，優化算法以解決“課程、班級、教室、教師、時間”關系沖突問題，使學校有限資(zī)源的條件下(xià)，得出最佳的排課結果，提升教務工(gōng)作效率。

綜合素質評價

       綜合素質評價系統是按照國家綜合素質評價的有關要求建立的，由省級部門主管，爲學校記錄評價信息、上傳事實材料提供便利，爲高等院校招生(shēng)錄取和各級教育行政部門管理使用提供服務的綜合素質評價平台。平台通過大(dà)數據采集學生(shēng)成長過程中(zhōng)的表現，真實反映學生(shēng)的發展狀況。有利于促進學生(shēng)認識自我(wǒ)(wǒ)、規劃人生(shēng)、主動發展，有利于促進學校把握學生(shēng)成長規律，切實轉變人才培養模式。平台設計了嚴格規範的評價程序，強化有效監督，确保評價過程公開(kāi)透明，評價數據真實可信。并可按教育行政部門的相關規定生(shēng)成個性化的學生(shēng)綜合素質評價檔案。

組卷閱卷

組卷閱卷系統是以人工(gōng)智能+大(dà)數據爲技術支撐，結合多年來傳統人工(gōng)組卷閱卷的豐富經驗，實現客觀題由計算機自動判分(fēn)，主觀題由閱卷教師通過網絡在計算機上對考生(shēng)答卷的電(diàn)子圖像進行評分(fēn)，最終由計算機系統自動進行核分(fēn)和統計分(fēn)析的一(yī)種全新的客觀、公平、公正的系統。是囊括教師組卷、學生(shēng)答卷、試卷掃描、雲端閱卷、成績分(fēn)析、提升方案等一(yī)系列基于考試工(gōng)作全流程信息化的完整閉環系統。